摘要
初中阶段的学生正处于从儿童过渡到少年的重要时期,不仅出现了非常明显的生理结构变化,而且在心理层面上也产生了极强的自我意识,情绪波动较大,极易出现心理问题。教师需加强初中生心理健康教育,帮助学生直面学习和成长过程中的心理困惑,明确自身的成长和努力方向,树立正确价值观。文章在简述初中生心理健康教育重要作用的基础上,明确了心理健康教育的目标,并就如何有效实施初中生心理健康教育,提出掌握学生心理以提高教育针对性、优化教育环境以加强隐性教育、组织多种活动以提高学生心理素质、提高教师素质以保障教育质量等措施。
出处
《新课程研究》
2020年第2期47-48,共2页
New Curriculum Research