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幼儿园绘本阅读教学实施策略探讨
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摘要
在幼儿园教育开展过程中实施绘本阅读教学,可以充分激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿综合教学质量。文章阐明了幼儿园绘本阅读教学的重要意义,对幼儿园绘本阅读教学实施路径进行了研究分析,并提出了利用家庭故事绘本、校园故事绘本、动植物故事绘本以及创意绘本等开展幼儿园绘本阅读教学的具体策略。
作者
岳春晓
机构地区
甘肃省会宁县党家岘乡中心幼儿园
出处
《新课程研究》
2020年第2期135-136,共2页
New Curriculum Research
关键词
幼儿园教育
绘本阅读
实施策略
分类号
G610.0 [文化科学—学前教育学]
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