在期末中医专业学生中开展生理学竞赛以辅助生理学教学的探讨

生理学是一门重要的基础医学课程。由于其理论性强,内容抽象,生理过程复杂等特点,教研室把知识竞赛这种方式引入到期末,以激发学生学习生理学的兴趣,为教师和学生创造一个新的教与学环境,最终达到提高教学质量和学生综合素质的教学效果。