《海洋浮标技术》课程考试改革研究

《海洋浮标技术》是一门强调学科交叉以及工程实践素质的海洋类专业课,现行的考试办法在教学过程中暴露出一定的弊端。对课程的一些基本性质进行了介绍,分析了目前考试办法下遇到的一些问题,并据此提出对应的解决思路,摸索出一套基于滚动式项目考核的办法。通过方法的实施,激发学生的学习热情,通过项目式的考试,全面培养和评估学生的知识、技能、素质等,为学科的交叉以及应用型人才培养提供经验借鉴。