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实施探究式学习 培植学科核心素养
被引量:
1
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摘要
《中等职业学校语文课程标准》明确提出,语文教学要通过课程学习使学生“在语言理解与运用、思维发展与提升、艺术审美与鉴赏、文化传承与创新等语文核心素养方面获得持续发展”。在此背景下,如何通过语文教学培植学生的语文核心素养,是中职语文教学研究的重要课题之一。笔者在语文教学中尝试运用了探究式学习理念,有力地提升了学生的语文核心素养。
作者
高明珠
机构地区
鹤壁市机电信息工程学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2020年第3期31-33,39,共4页
Henan Education
基金
河南省职业教育教学改革规划项目“研究性学习在中职语文教学中的实践研究”阶段性成果,项目编号,ZJB18127。
关键词
语文核心素养
文化传承与创新
学科核心素养
中等职业学校
语文教学
语文课程标准
探究式学习
理解与运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2020年 第3期
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