期刊文献+

实施探究式学习 培植学科核心素养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 《中等职业学校语文课程标准》明确提出,语文教学要通过课程学习使学生“在语言理解与运用、思维发展与提升、艺术审美与鉴赏、文化传承与创新等语文核心素养方面获得持续发展”。在此背景下,如何通过语文教学培植学生的语文核心素养,是中职语文教学研究的重要课题之一。笔者在语文教学中尝试运用了探究式学习理念,有力地提升了学生的语文核心素养。
作者 高明珠
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2020年第3期31-33,39,共4页 Henan Education
基金 河南省职业教育教学改革规划项目“研究性学习在中职语文教学中的实践研究”阶段性成果,项目编号,ZJB18127。
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部