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浅谈中职语文核心素养的培育
被引量:
2
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摘要
语文的核心素养主要包括“语言构建与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等相互联系的四个方面(2017年版《普通高中语文课程标准》第二部分:学科核心素养)。教师在语文教学过程中要围绕语文核心素养的四个方面培养学生的语文素养。作为基础学科,语文是人们学习一切文化科学知识、专业课知识必备的工具性学科;作为交流与沟通工具,语文能够帮助中职生全面提高口语交际能力、写作能力、人文素养。笔者结合多年的语文教学经历,从以下几个方面谈谈如何提高学生的语文素养。
作者
季宏图
机构地区
孔祖中等专业学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2020年第3期49-51,共3页
Henan Education
关键词
文化科学知识
学科核心素养
工具性学科
语文核心素养
语文教学过程
专业课知识
语文素养
中职生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2020年 第3期
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