高职院校SYB创业培训项目研究——以河南农业职业学院为例

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摘要 SYB创业培训因其实用性、参与性、可操作性的特点,在高职院校中备受关注,实施成效显著,但仍处于初级摸索阶段.因此,高职院校必须认真总结经验,规范培训学员的选拔程序,针对性选择所需学员;加强与社会、企业的联系,形成配套的SYB创业实践平台;构建SYB后续支持服务体系;建立科学的SYB评价体系,以期达到培训的预期效果.

作者方媛

机构地区河南农业职业学院

出处《河南农业》 2020年第3期10-11,共2页

基金河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“‘双创’视阈下高职院校就业创业教育研究”,项目编号:〔2019〕-JKGHYB-0416。

关键词 SYB 创业培训高职院校

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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