探究绘本教学中3~5岁幼儿行为习惯培养的研究

随着教学方式的多种多样,对于3~5岁的幼儿来说,绘本作为儿童现早期阅读的新生力量,因此,绘本教学是一项非常重要的教学方式,其效果也是非常不错的,绘本教学以图画的形式展示给幼儿,给予幼儿以视觉的冲击。通过阐述绘本教学的优点,提出了在绘本教学中加强对3~5岁幼儿行为习惯培养的具体措施。