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基于初中化学“核心素养”的教学策略探究
被引量:
3
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摘要
初中化学的核心素养要求教师不仅要重视培养学生学科内的学习目标素养,还要对学生综合素质进行培养。立足于"核心素养"基础上指出,教师做好以学生主体、规范化学语言和多种教学方式相结合的三大教学策略,帮助教师为教学过程注入活力,使课堂变得更加生动有趣。
作者
周桂芝
机构地区
山东省济宁市第十四中学
出处
《中国校外教育》
2020年第2期59-59,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中化学
核心素养
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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