摘要
在初中数学教学中营造良好的课堂气氛,不仅能推开学生学习热情之窗,还能使数学教学质量更上一层楼。所以,初中数学教师在教学中应当积极主动地采取行之有效的措施,营造良好的课堂气氛,使学生的心情得以愉悦,进而使数学教学质量与效果得以最大限度地提高。基于此,从学生的实际情况出发,就初中数学教学中营造良好课堂气氛的方法这一话题进行如下几方面探究。希望对广大数学教师在教学中营造良好课堂气氛带来一些启发。
出处
《中国校外教育》
2020年第2期105-106,共2页
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