摘要
教学教研常规管理是学校教学工作的核心,是规范学校办学行为的有力抓手,是提升学校教育教学质量的关键。我县学校在教学教研常规管理方面长期以来重视不够,造成"历史欠账"较多,在省级义务教育均衡化督导评估检查中被指"严重缺少管理"。为了帮助学校提高教学教研常规管理能力,研训中心对全县学校的教学教研常规管理情况做了现场调研和网络问卷调查。形成了《保亭县中小学校本教研基本现状与分析》调查报告。
基金
国家级课题“黎苗县域中小学精准扶‘研’策略研究”研究成果,课题编号:QJZ20171009
省级课题“黎苗县域中小学精准扶‘研’策略研究”研究成果,课题编号:QJH20171009。