基于核心素养的语文课堂教学方式的运用与反思

学科核心素养,是指"面对不确定的、复杂的现实生活情境时,能够巧妙运用合理高效的学习方式学习学科知识和技能,以及改变个体世界观、人生观和价值观,在情境分析、问题巧妙提出、探究解决问题等过程中表现出来的综合性品质"。当前中学语文核心素养包含四方面内容:一是语文知识及技能的运用,也就是语文的工具性;二是语文思维的培养与训练;三是语文审美的教育,即在语文课堂学习中让学生感受美的情感;四是语文文化传承与理解,传承好中华优秀传统文化,这四个方面合起来,就是语文核心素养。