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信息技术与初中英语教学整合的实践研究
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摘要
2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,提出要积极利用信息技术,深度整合教育资源,促进教育现代化发展。《义务教育英语课程标准》明确指出,教师必须充分开发和利用课程资源,为学生的英语学习提供更加多元的学习资源。人教版《英语新目标》的改编也随着社会的发展不断增加新的话题和难度,而信息技术的应用对于丰富教学内容、优化教学方式等方面有着重要意义。信息技术与教学的整合是当代教育发展的潮流,更是教育改革的必然要求。
作者
白姣姣
石凯林
机构地区
榆林市高新一中
榆林市实验中学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第3期23-23,共1页
关键词
教育信息化
整合教育资源
当代教育发展
信息技术
英语课程标准
课程资源
义务教育
人教版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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引证文献
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0
1
黄君霞.
微课在高中英语教学中的应用刍探[J]
.成才之路,2020,0(9):86-87.
被引量:1
陕西教育(教学)
2020年 第3期
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