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在教学中如何培养学生的复述能力
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摘要
培养学生的复述能力,其目标是要求学生应用口头语言来表达文本的内容,把文本的内容进行理解消化,然后呈现在听众的面前。那么,教师该如何在语文教学中培养学生的复述能力呢?一、应用图片,引导学生复述以《小蝌蚪找妈妈》复述教学片段为例。首先,教师可以引导学生看与课文有关的图片。小学生喜欢具象化的知识内容,他们很容易被图片中的事物所吸引。
作者
吴笑媛
机构地区
陕西省西安市实验小学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第3期47-47,共1页
关键词
复述能力
具象化
口头语言
《小蝌蚪找妈妈》
教学片段
小学生
表达文本
图片
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
曹英会.
小学英语教学中如何提高学生的复述能力[J]
.中国新通信,2020,0(1):194-194.
陕西教育(教学)
2020年 第3期
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