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我对叶澜教授的话做了仿造
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摘要
叶澜教授曾说过:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。”叶教授在这里告诉我们一个道理:教师要走亦教亦研的路子,在教中研,在研中教,以研促教,这样才能有效深化教师对教育理念的理解,促进教师专业技能的快速提升。写反思强调教师要清醒看待自己,扬长避短,做到课课有所得、天天有所进,积小得为大得,积小进为大进,积建步终至千里。叶教授的话主要是从执救者的主观因素这个角度来说的。
作者
陈成龙
机构地区
厦门实验中学
出处
《福建教育》
2020年第10期64-64,共1页
关键词
教师专业技能
叶澜
以研促教
教育理念
名师
主观因素
快速提升
扬长避短
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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