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英语课堂中良性互动的初步探索

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摘要 文章阐述了结合教材内容、明确课堂互动主题,立足学生实际、引导课堂互动过程,根据课程标准、检测课堂互动效果等方式,创设课堂互动的良好氛围,促使学生积极参与课堂互动,使英语课堂教学顺利达标。
作者 房瑞
出处 《新教育(海南)》 2020年第2期34-34,42,共2页 New Education

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