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英语课堂中良性互动的初步探索
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摘要
文章阐述了结合教材内容、明确课堂互动主题,立足学生实际、引导课堂互动过程,根据课程标准、检测课堂互动效果等方式,创设课堂互动的良好氛围,促使学生积极参与课堂互动,使英语课堂教学顺利达标。
作者
房瑞
机构地区
江苏省徐州市经济技术开发区西朱小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第2期34-34,42,共2页
New Education
关键词
小学生
英语课堂
互动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
夏天,乔涵,梁艺耀.
档案信息互动的在线传播媒介与内容分析[J]
.山西档案,2020,0(1):62-70.
被引量:8
新教育(海南)
2020年 第2期
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