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浅谈微课在小学英语教学中的运用
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摘要
小学英语课堂教学中,运用微课强化课前引导、优化课堂演绎、巩固课后复习,能够极大地丰富学生课堂学习资源,优化英语知识课堂呈现方式,调动学生主动学习的积极性,有效提升英语课堂教学的质量。
作者
杜林玲
机构地区
上海市宝山区同泰路小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第2期59-59,共1页
New Education
关键词
微课
小学英语
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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