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中职英语教学的生活化探讨
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摘要
在中职英语教学中,老师要适时将生活中的内容渗透到教学的各个环节,通过情境创设生活化、文本研读生活化和实践训练生活化,让学生切实感受到英语学科在生活中的作用和积极影响,实现英语教学与生活的共融共生,从而促进学生学习,提高教学效果。
作者
吴启敏
机构地区
安徽省滁州市机械工业学校
出处
《新教育(海南)》
2020年第2期69-70,共2页
New Education
关键词
中职
英语教学
生活化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
方佳琦.
跨群式深度学习任务设计--以《红楼梦》整本书阅读教学为例[J]
.语文教学通讯,2020(9):44-46.
新教育(海南)
2020年 第2期
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