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小学语文群文阅读教学切入点探寻 被引量:1

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摘要 群文阅读是将多篇课文放在一起的集中式学习,教师要整合群文学习资源、展开群文分层教学、创新群文阅读活动,在不断探索中建立群文教学经验体系,为学生学科核心素养成长提供更多助力支持。
作者 张希珍
出处 《新教育(海南)》 2020年第2期87-87,共1页 New Education
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