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充分发挥激励作用,提升英语学习效率——激励在小学英语阅读教学中的运用
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摘要
在小学英语阅读教学过程中,教师可以通过各种丰富的激励手段开展相关的教学,增强学生努力学习的意识和成功的欲望。本文以激励的基本含义作为出发点,在探讨了激励的基本类型后,重点分析不同类型的激励方式在小学英语阅读教学中的具体运用方法。
作者
冯锋
机构地区
江苏省南通市马塘镇潮桥小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第8期65-66,共2页
New Education
关键词
小学英语
激励
学习效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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