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书香泽童心 墨韵育真人——小学书法课程开发与实践
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摘要
为全面提升学生书法训练水平,在小学阶段的书法教学中,开展生活化书法教学,加强示范性书法教学,引入媒体化书法教学,组织实践性书法教学等教学方式。
作者
高杰
机构地区
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇党山小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第5期26-27,共2页
New Education
关键词
小学书法
课程开发
教学实践
分类号
J29 [艺术—美术]
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1
张家佩.
《汽车发动机电控系统维修》混合式课程开发与实践[J]
.科技风,2020,0(9):71-71.
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