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疫情防护时期开展家庭项目式学习的实践探索 被引量:3

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摘要 为了将项目式学习的理念和实施流程应用于家庭,研究者提出了家庭项目式学习的六步曲,即寻找主题、制定规则、查阅资料、动手制作、展示分享、总结反思,并结合疫情防护时期家庭项目式学习的活动案例说明了操作方法。
出处 《基础教育参考》 2020年第3期32-35,共4页 Basic Education Review
基金 全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“基于STEM教育理念的跨学科学习模式区域实践研究”(课题编号:DHA180363)。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

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同被引文献6

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