问题:教与学的契合点

问题是数学的心脏,是教师教与学生学的桥梁,可见在数学课堂中引入问题的重要性和必要性。课堂教学中,教师应以问题为导向,激发学生的学习欲望,促进学生积极、主动地学习。因此,教师应根据教学内容的特点,为学生设计优质、高效的数学问题,让学生拾级而上,获取数学新知,不断提升数学综合能力,实现全面发展。