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小学英语分级绘本阅读模式的实施策略
被引量:
1
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摘要
阅读作为小学英语教学的重要组成部分,不仅可以丰富学生的语言知识、开拓视野,还能对学生的听、说、写等能力有很好的促进作用。小学阶段是培养学生阅读能力的起步阶段,也是关键阶段。绘本作为补充英语课本的重要教材,其图文并茂的优势符合小学生的身心发展特点,还能提高学生的阅读兴趣。本文主要从小学英语阅读现状、分级阅读的重要作用,从精读与泛读相结合的角度讨论小学英语分级绘本阅读模式的实施情况。
作者
郑野
机构地区
首都师范大学附属小学
出处
《名师在线》
2020年第4期52-53,共2页
Elite Teachers Online
关键词
精读
泛读
小学英语
分级绘本
阅读模式
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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