浅谈提高小学数学课堂教学的有效性

近几年,新课程改革理念正不断落实在教育活动中。小学数学课堂是锻炼学生逻辑思维能力、培养基础数学思维的重要场所。本文将结合小学数学教学现状,讨论提高备课质量、利用课后时间、建立逻辑思维、创设思考情境、掌握预习方法等内容,为提高教学有效性、激发课堂活力提供可靠参考。