教师也需要“减负”

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,这说明政府已经看到了中小学教师负担重的问题,看到了教师负担重的危害性,并把解决这个问题放到了议事日程上。该文件有声势,更有切实的举措,指出了要解决的五方面问题:各类督查检查评比考核多,带来的负担;各种社会事务进校园多,带来的负担;填报各类报表事项多,带来的负担;非教学培训种类繁多,带来的负担;一些地方党政部门长期抽调借用教师,带来的负担。