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极坐标与参数方程解题策略及教学建议被引量：1

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摘要解题教学是高中数学教学中不可或缺的课型.文章结合具体例题,对极坐标与参数方程的主要解题方法、易错点以及学生出错的原因进行分析,并给出教学建议.

作者倪淑雯

机构地区攀枝花市第三高级中学校

出处《中学教研（数学版）》 2020年第4期13-18,共6页

关键词极坐标与参数方程数形结合解题策略教学建议

分类号 O124.1 [理学—基础数学]

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参考文献1

1林瀚.例谈对极坐标与参数方程解题方法的选择[J].考试周刊,2016,0(65):51-52. 被引量：1

同被引文献2

1赵忠平.极坐标参数方程的常见题型及解题策略[J].高中数学教与学,2018(6):32-33. 被引量：1
2方明生.坐标系与参数方程几种常见题型的解法[J].中学数学研究,2020(3):58-60. 被引量：2

引证文献1

1张博.极坐标与参数方程的题型特点及解题策略[J].高考,2020(29):112-112.

1崔利,普秀云.探讨有机化学的主要解题方法归类[J].神州,2019,0(25):85-85.

中学教研（数学版）

2020年第4期

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