摘要
随着教育信息化的不断深入发展,越来越多的中学生开始使用电子产品,越来越多的教育工作者也认识到这一点,并将网络新媒体与教学结合起来。本文调查了新媒体技术在中学生学习过程中的应用现状,分析了新媒体技术给中学生学习带来的弊端和挑战,提出了在中学生学习过程中应用新媒体技术的有效策略。
出处
《新课程研究》
2020年第1期38-40,共3页
New Curriculum Research
基金
四川省教育厅2019年省级大学生创新创业训练计划项目“核心素养视角下新媒体技术对中学生学习的影响探究”(编号:S201914389150)的阶段性研究成果。