立德树人视域下中小学教师校本研修模式创新

在新时代立德树人视域下,“立德”和“树人”成为中小学教师校本研修的主要导向性问题。文章立足于中小学教师校本研修模式的历史经验和现实状况,总结出在立德树人视域下创新中小学教师校本研修模式的四个切入点,并就各个切入点的具体内涵和未来创新方向进行了分析。