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浸润体验 砥节砺行

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摘要 江苏省常州高级中学重视开展公民教育,突出培养有气节的青年学生。学校依托物化环境,浸润学生的精神;创设体验平台,砥砺学生品格;开发融合课程,激发学生潜力;突出学生主体地位,形成责任担当意识。
出处 《江苏教育》 2020年第15期23-25,共3页

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