期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浸润体验 砥节砺行
下载PDF
职称材料
导出
摘要
江苏省常州高级中学重视开展公民教育,突出培养有气节的青年学生。学校依托物化环境,浸润学生的精神;创设体验平台,砥砺学生品格;开发融合课程,激发学生潜力;突出学生主体地位,形成责任担当意识。
作者
陈晓霞
张立
胡爱彬
机构地区
江苏省常州高级中学
江苏省常州高级中学学生发展处
出处
《江苏教育》
2020年第15期23-25,共3页
关键词
物化环境
体验平台
融合课程
学生主体
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
江蘇省常州高级中学[J]
.物理教学,2019,41(11).
2
赵洁.
做一个知识的“杂食者”——读费孝通的《乡土中国》[J]
.江苏教育,2019(70):70-72.
3
林燕花.
探究语文核心素养 提升语文阅读能力[J]
.考试周刊,2020,0(7):41-42.
4
杜国平.
中国逻辑学会逻辑教育专业委员会成立大会暨逻辑思维与素质教育常州论坛[J]
.中国哲学年鉴,2018,0(1):453-453.
5
陆茵,宋三.
中职美术教育与学前教育专业课程的联系探究[J]
.发明与创新(初中生),2020(2):47-47.
被引量:1
6
潘志强.
依托篮球活动,提升中学生品格[J]
.班主任,2020,0(1):31-32.
7
马晓涵.
初中古诗教学中爱国情怀培养策略探究[J]
.科学咨询,2019,0(41):137-137.
被引量:1
8
嵇芹.
抓要点设问 促思维发展——小学语文课堂的提问技巧研究[J]
.小学生作文辅导,2020,0(2):63-64.
9
赵华.
砥砺与传承:青年的理想信念教育实践[J]
.江苏教育,2020,0(15):28-29.
被引量:1
10
赵福涛.
核心素养视域下高中思想政治课堂深度学习策略研究--以“市场配置资源”一课为例[J]
.新课程评论,2020,0(3):88-95.
被引量:5
江苏教育
2020年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部