摘要
产教融合是职业教育的应有之义,多年来,职教界一直在探索一条符合中国特色的产教融合之路。本文从高职院校生产性实训基地建设与运营角度出发,探讨了以基地为载体,以培养生产性实用人才为目标,创新体制机制,加大企业在培养高职专业人才中的比重等问题。
出处
《管理观察》
2020年第2期119-120,123,共3页
Management Observer
基金
安徽省教育厅2016年高等学校省级质量工程项目“仓储配送实训中心”(2016sxzx042)阶段性成果
2018年邮政行业职业教育研究课题“高职院校快递生产性实训基地建设与发展研究”(KT2018Y001)终结性成果。
