摘要
啦啦操是我国高校很多大学生喜欢的体育项目。高校啦啦操教学不仅能提高大学生的身体素质与心理素质,而且能培养大学生的合作意识,增强大学生的自信心,让学生形成良好的体育锻炼习惯。然而,受多种主客观因素的影响,我国高校啦啦操教学存在课程设置不足、场地匮乏、专业教师缺乏、课外活动单一、忽视德育等问题。这些问题的存在大大制约啦啦操在高校始终的良性发展。研究认为,高校应当加强啦啦操课程建设、加强啦啦操场地建设、加强啦啦操专业教师队伍建设、丰富啦啦操课外活动形、积极开展啦啦操德育。
出处
《当代体育科技》
2020年第4期54-54,56,共2页
Contemporary Sports Technology