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基于“课前-课堂-课后”环节全面构建初中物理高效课堂 被引量:3

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摘要 高效课堂是新课改的重要目标之一。高效课堂的建设不应仅关注课堂教学这一单独环节,而是要从多方面入手。借助多年的教学实践,从课前、课堂、课后三方面入手,论述了如何构建初中物理高效课堂。
作者 任智才
出处 《科技资讯》 2020年第2期130-132,共3页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1杜威.《杜威教育论著选》[M].华东师范大学出版社,1981年版.第191页.
  • 2顾黄初.《顾黄初语文教育论集(下)》[M].人民教育出版社,2002年版.第588页.
  • 3陶行知.陶行知教育全集[M]南京:江苏教育出版社,1999.
  • 4林崇德.教育的智慧[M]北京:开明出版社,2001.

共引文献85

同被引文献7

二级引证文献1

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