微课在家长教育中的设计与应用研究——以《正确认识与对待青少年早恋》(家长版)一课为例

目前是信息化时代,科学技术已经渗透进了教育领域,微课教学已经逐渐崛起,并且家长的教育地位已经得到极大提高。青春期是学生发展过程中的一个特殊阶段,这个阶段青少年群体间容易出现早恋现象给家长带来困惑,为了有效帮助家长进行家庭教育,笔者对家长的学习需要、家长的特征及微课教学条件进行分析,设计和制作了一堂针对家长群体的教学微课。最后提出两点微课的应用策略:提升教师技能,优化微课质量;坚持微课应用,完善微课体系。