期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
将爱与尊重融入高校体育课堂的意义与实务
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,而和谐文化既是和谐社会的重要特征之一,也是衡量社会和谐水平的重要尺度。爱与尊重的教育本质上来说是一种价值观教育,当代大学生的心理健康状况直接影响到自身未来的发展和社会的进步。通过在体育教育中融入爱与尊重的教育,可以提高学生心理健康水平,以促进社会和谐发展。
作者
王翔
机构地区
南京信息工程大学
出处
《当代体育科技》
2020年第5期122-123,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
体育教学
大学生
爱与尊重
心理健康
分类号
G811.5 [文化科学—体育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
28
参考文献
5
共引文献
149
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
胡晓敏.
论图书馆在传播和谐文化中的主阵地作用[J]
.河南图书馆学刊,2007,27(4):41-42.
被引量:4
2
冯建.
积极心理学视野中的大学生心理健康教育的新模式与新思考[J]
.科教文汇,2019,0(26):164-165.
被引量:8
3
荆雯,李星辉.
高校体育教学中“生命教育”理论的建构[J]
.体育研究与教育,2018,33(6):64-68.
被引量:4
4
兰自力,刘英杰.
学校体育促进大学生心理健康教育的研究[J]
.西安体育学院学报,2002,19(4):100-102.
被引量:76
5
蒋永华.
人文关怀:高等教育的核心理念[J]
.高校教育管理,2002(3):24-27.
被引量:62
二级参考文献
28
1
王立馥.
体育是促进大学生心理健康的有效途径[J]
.体育学刊,1999,6(6):108-109.
被引量:35
2
季浏,李林,汪晓赞.
身体锻炼对心理健康的影响[J]
.山东体育学院学报,1998,14(1):38-43.
被引量:169
3
喻坚.
体育锻炼与心理健康[J]
.福建体育科技,1997,16(2):52-54.
被引量:23
4
诸杰,闫振龙,顾利民,陈善平,李淑娥.
影响我国大学生心理健康状况的因素及其干预对策的研究[J]
.西安体育学院学报,2001,18(1):108-110.
被引量:45
5
何劲鹏,姜立嘉.
生命哲学视域中的体育课程观内蕴[J]
.天津体育学院学报,2006,21(1):56-58.
被引量:31
6
肖杏烟.
大学生生命教育研究——对广州地区大学生的调查[J]
.中国青年政治学院学报,2007,26(5):12-17.
被引量:35
7
樊富民.大学生心理健康与发展[M].清华大学出版社,1997.268-269.
8
兰自力,骆映.高校体育实施心理健康教育途径与方法的研究[Z].第4届世界大学生运动会体育科研大会专题报告大会论文摘要汇编,2001,8.
9
王家宏,杨卫东,刘志民,等.国家公务员理想体力活动与健康关系的研究[R].1998年度国家社会科学基金项目.
10
张大均.心理健康教育的目标与功能[Z].中国教育报,2000-12-06(4).
共引文献
149
1
贾娟.
浅析当代大学生心理健康教育[J]
.中国文艺家,2020,0(3):237-237.
2
李瑶,张雪飞,田润芝.
体育游戏对青少年心理健康的影响[J]
.体育视野,2023(3):98-100.
3
易星月.
体育锻炼对大学生心理健康的影响[J]
.体育视野,2021(9):85-86.
被引量:1
4
袁晓建,谢中清.
论思想政治教育过程中的人文关怀[J]
.武汉理工大学学报(社会科学版),2004,17(3):390-392.
被引量:37
5
刘艳丰.
论高校思想政治教育加强人文关怀的措施[J]
.文教资料,2007(12):30-31.
被引量:1
6
雷晓芳.
浅谈高等学校体育运动中的心理健康教育[J]
.中国校外教育,2007(10):146-146.
7
郑峰.
论体育教育对大学生心理健康的积极影响[J]
.山西财经大学学报,2011,33(S4).
被引量:4
8
伏仲才.
在体育教学中有效调控学生心理状态的措施[J]
.成功,2010(6):156-157.
被引量:2
9
张献平.
浅谈如何培养中学生语言表达能力[J]
.文学教育(中),2010(9):121-122.
被引量:1
10
刘隆华,张艳雯.
高校考试工作中的人文缺失与对策[J]
.牡丹江大学学报,2009,18(5):132-134.
被引量:1
1
萨仁格日乐,格日乐.
坚持民族区域自治制度 打牢民族团结坚实基础[J]
.实践(思想理论版),2019,0(11):32-33.
2
尹正文.
杨鸿年童声合唱教学体系的构成及特点[J]
.星海音乐学院学报,2020(1):179-184.
被引量:1
3
杨矞.
聚焦学科核心素养,构建体育课堂文化[J]
.中国校外教育,2020(7):13-13.
4
陈政融,郭少飞.
新时代以人民为中心思想的四重逻辑追索[J]
.中共成都市委党校学报,2019,0(6):31-37.
被引量:2
5
张江林.
傩堂戏“和谐”思想的当代价值——以德江土家傩堂戏为例[J]
.贵州社会科学,2020(1):116-122.
被引量:1
6
杜武征.
中国特色社会主义本质论的三个层次[J]
.贵州省党校学报,2019,0(6):61-69.
被引量:1
当代体育科技
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部