在汉字文化的思考与实践中成长

从"怎么教"到"教什么"2007年市首批小学专家型教师培训,导师金文伟先生谈及在中小学听课的发现,批评不少教师"不懂汉字学,常常不懂而教"。金文伟先生的话振聋发聩,使我不禁联想到2001年参加骨干教师国家级培训时,王宁教授的一席话:"作为中国人,作为语文教师,必须尊重汉字,懂汉字。"同样凝重的神情,同样严肃的教诲,揭示的事实存在久矣——瑞典著名汉学家林西莉教授在其所著《汉字王国》一书中毫不掩饰地指出:"即使一些受过很高教育的中国人对自己语言的根也知之甚少。