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高校博物馆浅谈--以南京审计大学为例
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摘要
在高校内开设校园博物馆可以让学生们更多的了解这所学校的形成历程以及各阶段的一些杰出人物、影响人物等,同时增进对学校相关特色专业的了解,增强学生的认同感和参与感,营造良好的学习氛围。高校博物馆的运营还面临许多问题,需要运营者认清高校博物馆的优势与劣势,另辟蹊径、扬长避短,促进高校博物馆全面发展。
作者
和之美
杨雯媛
翟羽佳
机构地区
南京审计大学
出处
《经济技术协作信息》
2020年第5期49-50,共2页
基金
南京审计大学2019年度大学生实践创新训练计划项目,项目编号:2019SX17002C。
关键词
高校博物馆
参与感
优势与劣势
形成历程
运营者
南京审计大学
杰出人物
学习氛围
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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