医疗教育中的虚拟/增强现实技术

"新型冠状病毒肺炎"疫情的爆发和蔓延,对我国大中小学的教育教学秩序造成了严重的冲击。面对突如其来的困难,各级各类教育机构和一线教师共同努力,已经初步实现了"停课不停教、停课不停学"。当前被广泛采用的教学形式是在线直播/录播,即教师扮演网络主播的角色,在线开展以知识传递为主的讲授式教学。在医疗教育领域,学习者除了要掌握理论知识,还要不断提升实践能力,特别是要掌握各种专业、复杂的医学技能。因此,在不能返校,没有实验室、训练室和手术室等教学环境支持的背景下开展医疗实训教学,无疑难度很大。