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“互联网+”背景下的校园阅读文化构建的探索 被引量:1

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摘要 “互联网+”思维推动了学校传统图书室与数字网络的融合,校园智慧阅读平台应运而生。以校园智慧阅读平台为杠杆,撬动现代化校园阅读模型建设,创新学生阅读方式,拓宽学生阅读渠道,提升学生阅读思维,联动家校、师生阅读文化,形成新型高效的校园阅读文化空间。
作者 杨庆
出处 《进展》 2020年第5期50-52,共3页
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