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多彩数学课中当魔术“撞上”数学的教学研究——《多彩数学》之扑克牌魔术
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摘要
为进一步提升学生数学素养,多维度体现数学的文化性、趣味性、创新性和实践性,培养学生的应用意识和创新意识,在我校“森林文化”理念的引领下,本着“为孩子的生长源源不断地积蓄力量”这一宗旨,学校尝试开设了“多彩数学”课程,特地增设了深受学生欢迎的数学扑克牌魔术。
作者
孙明坤
机构地区
重庆市沙坪坝区森林实验小学
出处
《进展》
2020年第5期61-62,共2页
关键词
数学
扑克牌魔术
教学研究
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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