期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于职业岗位技能的《兽医基础》课程对接建设探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
融入信息化技术,全面重构优化课程内容,根据企业岗位技能要求调整课程教学内容和方法,构建专业和产业、知识与技能、课堂教学与实训实习之间的对接联系通道,探索出运用"岗位—技能—操练—评价"的"学中做,做中学"理实一体化课程群,实现学以致用,增强了学生的职业能力。
作者
刘召乾
韩鑫磊
张曦文
韩寒
王福刚
机构地区
山东省济宁市高级职业学校
出处
《中国畜禽种业》
2020年第2期17-18,共2页
The Chinese Livestock and Poultry Breeding
关键词
岗位技能
课程对接
重构
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
S85-4 [农业科学—兽医学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
3
共引文献
56
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
姜大源.
课程开发关键:结构问题[J]
.世界教育信息,2018,31(21):53-54.
被引量:28
2
沈小碚,汪自兰.
职业教育课程与教学研究的问题和发展[J]
.教育与职业,2016(17):22-25.
被引量:2
3
张廷凯,牛瑞雪.
回归学科研究——课程改革的深化逻辑[J]
.课程.教材.教法,2017,37(2):10-15.
被引量:29
二级参考文献
18
1
胡培培,於鑫.
坚持科学施教 让课改远离"浮躁"——对当前课堂教学的几点感悟[J]
.基础教育研究,2005(3):28-29.
被引量:1
2
陈白茹.
让课改远离“浮躁”[J]
.福建教育学院学报,2005,2(8):17-19.
被引量:1
3
陈忠.
试论职业教育课程与教学观的新发展[J]
.宁波职业技术学院学报,2005,9(4):47-48.
被引量:2
4
常小勇.
当前职教课程领域理论研究与实践相脱节的反思[J]
.职教论坛,2007,23(05X):4-6.
被引量:5
5
周明星.
30年中国职业教育学建构与发展[J]
.职业技术教育,2008,29(30):47-50.
被引量:3
6
王建初,颜明忠.
德国职业教育“学习领域”课程改革的理论诠释[J]
.外国教育研究,2009,36(7):78-81.
被引量:15
7
陈夏.
世界职业课程能力观的发展演变及启示[J]
.新课程研究(职业教育),2009(5):5-7.
被引量:2
8
马占杰.
解决常态课与公开课巨大差距的策略[J]
.教学与管理(中学版),2010(7):36-37.
被引量:4
9
王真真.
试论职业技术教育研究的转型——基于职业技术教育研究史的思考[J]
.中等职业教育(理论版),2011(5):23-26.
被引量:3
10
秦澎,朱德全.
新时期职业教育课程与教学评价研究的现状与走向[J]
.职教论坛,2011,27(15):62-65.
被引量:13
共引文献
56
1
丁继昭,袁孝亭.
区域差异思想方法对中学地理教学的指向性要求[J]
.华南地理学报,2023(1):107-113.
2
吴亭亭.
高等职业学校双元育人的结构化课堂构建[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(32):241-242.
被引量:1
3
向鲜花.
基于工作过程系统化的翻转式课堂教学改革——以《企业价值评估》课程为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(14):37-39.
被引量:1
4
刘令军.
在“先行后知”的德育“行走”中成长——宁乡市德育名师工作室的探索[J]
.中小学德育,2019(2):54-57.
被引量:2
5
孙锦明,王从华.
学科建设取向下的校长课程领导实践范式创新[J]
.课程.教材.教法,2018,38(2):34-40.
被引量:2
6
牛瑞雪.
基于学生发展核心素养的课程整合与创生[J]
.当代教育科学,2018(2):86-88.
被引量:13
7
陆广地.
素质教育视域下数学核心素养融入课程与文化的实践——核心价值观、学生发展核心素养、数学核心素养三个“核心”的关系图谱分析[J]
.青海师范大学学报(自然科学版),2017,33(4):89-93.
被引量:7
8
陈熙.
我国学科课程建设的误区及出路[J]
.教学与管理,2018(27):32-34.
被引量:1
9
钟发全.
自上而下:基于“热词”核心素养的逻辑分析[J]
.教师,2017,0(32):8-12.
10
丁继昭.
“荒漠化原因”的学科理解及教学研究[J]
.地理教学,2018(3):55-57.
被引量:2
1
沈晓玲,刘富才.
校企合作创新高职院校职业技能竞赛机制探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(16):172-174.
被引量:2
2
马登程,朱德国,李一雄,宋加龙.
高校跨境电子商务技能训练与创新创业的探讨[J]
.科技风,2020,0(5):91-91.
被引量:5
3
韩会敏.
浅谈大学英语教学因材施教的应用[J]
.文学少年,2019,0(13):0155-0155.
4
舒慧.
技巧啦啦操运动员身体素质分析报告[J]
.信息周刊,2020,0(5):0348-0348.
5
周稼文.
汉十高铁的经济效益分析[J]
.经济技术协作信息,2020,0(4):4-5.
6
刘野.
跨境电商背景下国际贸易实务专业实践教学改革研究——以跨境电商工作室为例[J]
.科技经济市场,2020(2):147-148.
被引量:4
7
陈玲.
基于职业需求的中职数学课程教学探索[J]
.现代职业教育,2020,0(3):64-65.
8
隆斌.
以精准监督助力乡村基层治理[J]
.四川党的建设,2020,0(5):54-55.
被引量:1
9
刘荣平,戴孝林,徐继红.
现代学徒制背景下高职服装专业人才培养模式的探索与实践[J]
.纺织服装教育,2020,35(1):22-25.
被引量:2
10
黄罗莹.
针对韩国语学习者的跨文化教育方案研究[J]
.韩国语教学与研究,2019(4):59-65.
中国畜禽种业
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部