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英语教材编辑的继续教育探讨——以外研社职教分社英语教材编辑为例

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摘要 出版社要重视英语教材编辑的终身学习和继续教育,为编辑提供“统分结合”的系统的继续教育培训。继续教育的内容设置要本着“分层教学、因材施教”的原则进行,从编辑工作的实际需要出发,注重内容的实用性,强调编辑的参与和互动,强调培训的实际效果。
作者 朱书义
出处 《传播与版权》 2019年第12期137-139,共3页
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参考文献8

二级参考文献43

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