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基于新课改理念的高中教学管理探微
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摘要
随着新课改的不断发展,新课改的理念日渐深入人心,传统的应试教育模式受到了猛烈冲击,素质教育逐渐成为教育的主流方向,使我国的基础教育呈现出一派新气象。在此背景下,教育管理的改革已经刻不容缓。本文就以在新课改的大背景下,结合“五认真”要求,对高中教学管理的更新改革进行探讨。
作者
李俊峰
机构地区
吕梁教育学院
出处
《吕梁教育学院学报》
2019年第4期69-70,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
新课改
高中
教学管理
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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