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责任·使命·信仰—— 疫情下的职业认知 被引量:1

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摘要 【活动理念】2020年年初,中国陷入新冠肺炎疫情之中。疫情当前,各行各业涌现出大量奋战在抗疫一线的人们:有救死扶伤的医者,有日夜坚守的军人,有身体力行的公务人员,有不计得失的商人,有夜以继日建造医院的工人,还有为医护人员送餐的快递员,运输物资的司机……他们每一个人背后都有着自己的战疫故事。本课通过大量详实的材料,使学生对疫情中相关职业有直观的认知,唤醒其职业责任感和使命感;通过两难抉择,使学生感知在面临重大危难之时每位职业者内心存有的职业信仰,正是这份信仰影响着他们的行为,支撑着他们,并给予他们力量与希望;最后,引导学生思考自身的生涯规划,立志成长为有职业信仰,能承担职业责任与使命的人。
出处 《中小学心理健康教育》 2020年第9期37-40,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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