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基于学习领域的制冷与空调技术专业课程改革——以制冷技术为例

Research on the Curriculum Reform of Refrigeration and Air Conditioning Technology Major Based on Learning Field
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摘要 文章以学习领域为导向的课程体系为基础,通过对制冷技术课程中的具体内容进行重构并设计教学过程,提高了学生的自组织学习能力,强化了学生的专业核心技能。经与对照班的数据对比,实施效果明显。 Based on the learning-domain-oriented course system,this paper reconstructs the specific contents of the refrigeration technology course and designs the teaching process,which improves students’ self-organizing learning ability and strengthens their core professional skills.Through the data comparison with the control class, the implementation effect is obvious.
作者 郝华杰 林大权 彭亮 Hao Huajie;Lin Daquan;Peng Liang(Guangdong Industry Polytechnic School of Automobile Technology,Guangzhou,Guangdong 510300)
出处 《工程技术研究》 2020年第2期231-232,256,共3页 Engineering and Technological Research
基金 广东轻工职业技术学院教改项目“基于空调类自主招生学生的教学方法改进策略研究与实践”(JG201647)。
关键词 制冷与空调 教学设计 课程改革 学习领域 refrigeration and air conditioning teaching design curriculum r eform learning field
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参考文献3

二级参考文献35

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共引文献427

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