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摘要
《中学物理》创刊于1982年,是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向全国公开发行的中等教育类期刊,是人大《复印报刊资料》基础教育教学类重要转载来源期刊。本刊以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务,"关注教改前沿动态、探讨物理教育教学规律、荟萃教学实践成果",是广大中学物理教师、物理教育科研工作者创新探索、分享教研的交流平台。
出处
《理科考试研究》
2020年第5期F0004-F0004,共1页
关键词
中学物理教师
中国教育学会
教育类期刊
来源期刊
中学物理教学
创新探索
交流平台
教改前沿
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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1
吕天顺.
核心素养下的中学物理教学对学生学习习惯的影响探究[J]
.科学咨询,2020,0(11):227-227.
被引量:1
2
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.理科考试研究,2019,0(19):66-66.
3
欢迎投稿 欢迎订阅 中学物理[J]
.中学物理,2019,0(17):66-66.
4
欢迎投稿 欢迎订阅 中学物理[J]
.理科考试研究,2019,0(20):66-66.
5
郑进林.
初中物理课堂的有效教学方法探索[J]
.好日子,2019(16):272-272.
6
康建明.
在物理教学中培养学生创新思维能力的方法[J]
.考试周刊,2020,0(14):149-150.
7
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.中学物理,2019,37(22).
8
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理科考试研究
2020年 第5期
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