翻转课堂教学模式在中职数控专业教学中的实践研究

信息技术给职业教育注入了新的活力,促进了教学方式的变革。在数控专业课程当中,教学的重点已经从结果转变成为了过程,学生在学习过程当中积累活动经验、提高综合能力成为了新的教学目标。而为了实现这一目标,翻转课堂这一新型教学模式的应用是十分有必要的,在职业院校的教学当中展现出了广阔的应用前景。