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思维导图在中职数学课程教学当中的渗透
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摘要
在中职教育中数学教学非常重要,但是由于学生基础普遍薄弱,加之学习意识不高,导致中职数学教学工作的开展一直困难重重,怎样才能降低工作阻力,改善中职数学教学质量,是当前国内许多中职院校领导及中职数学教师都十分困扰的问题,基于此,中职数学教学也要顺应教育改革的潮流,加强方法研究。目前,在中职数学教学中,思维导图得到了广泛应用,并且对于我国中职教育成果的提升有极显著的推动作用,所以,笔者就如何渗透该种教学法进行了阐述。
作者
尹磊
机构地区
江苏省赣榆中等专业学校
出处
《科技风》
2020年第10期49-49,共1页
关键词
思维导图
中职数学
课程教学
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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