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运用混合式教学促进《建筑材料与检测》课程的理实一体化
被引量：
2
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摘要
通过分析混合式教学在促进《建筑材料与检测》理实一体化教学改革中的意义,从多媒体与传统混合、线上线下混合,教室和现场教学混合三方面阐述了运用混合式教学促进《建筑材料与检测》实现理实一体化的具体教学措施。
作者
葛林慧
佘丽超
熊琦
机构地区
安康职业技术学院
出处
《科技风》
2020年第10期80-80,共1页
基金
2019年安康职业技术学院院级科研项目《<建筑材料与检测>理实一体化教学模式探究》(项目编号:AZJKY2019003)。
关键词
混合式教学
《建筑材料与检测》
理实一体化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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