生活情境在初中道德与法治教学中的应用

随着我国教育事业的不断发展,学校教育在关注学生的学习成绩的同时,更加强了对于学生的思想政治觉悟、德行素养、法律意识等方面的培养。初中道德与法治课程的开展是提升学生的思想道德品质与觉悟、增强学生的法律意识的重要途径。生活情境的使用是借助生活化的教学案例和富有生活气息的教学方式,在学生的实际生活中提高德行修养,实现道德与法治课程在生活中的实践应用,是引导学生兴趣、丰富教学手段、提升教学效率的有效方法。